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Title: |
Sprachkritik in der Schule |
| Sub-title: |
Theoretische Grundlagen und ihre praktische Relevanz |
Search Result:
| Edited by: |
Birte Arendt, Jana Kiesendahl |
| ISBN10-13: |
3899718208 : 9783899718201 |
| Format: |
Hardback |
| Pages: |
242 |
| Weight: |
.000 Kg. |
| Published: |
V & R Unipress GmbH - April 2011 |
| List Price: |
52.99 Pounds Sterling |
| Availability: |
No Sales Rights
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| Subjects: |
Literary studies: general : Religion & beliefs |
| SchĂ "lerInnen stehen heute vor vielfĂ ¤ltigen kommunikativen Anforderungen, die das Wissen Ă "ber mĂ ¶gliche sprachliche Variationen ebenso voraussetzen wie das Bewusstsein darĂ "ber, wie unterschiedliche SprachgebrĂ ¤uche wirken. Dieser Band geht davon aus, dass eine sprachkritische Reflexion, die sich am Kriterium der situativen Angemessenheit orientiert, die hierfĂ "r nĂ ¶tigen Einsichten und praktischen Kompetenzen vermitteln kann. Eine derartige Fundierung sowohl des Lernbereichs "Reflexion Ă "ber Sprache" als auch allgemeiner pĂ ¤dagogischer Prozesse bietet die linguistisch begrĂ "ndete Sprachkritik: Sie erweitert den Blick Ă "ber das monolinguale Primat der Standardsprache hinaus, wie es z.B. von Bastian Sick propagiert wird, und gestattet so Einsichten in funktional differenzierte VarietĂ ¤ten und ihre Bedeutung. Durch die linguistisch begrĂ "ndete Sprachkritik kann sowohl das Wissen der SchĂ "lerInnen Ă "ber Sprachbewertungsprozesse geschĂ ¤rft als auch eine Grundlage zum aufgeklĂ ¤rten Sprachhandeln gelegt werden.Dieses Buch vereinigt BeitrĂ ¤ge von renommierten WissenschaftlerInnen der Linguistik, Didaktik, PĂ ¤dagogik und Psychologie, die gemeinsam mit LehrerInnen und Studierenden das Potenzial von Sprachreflexion und Sprachbewusstsein im Unterricht sowie praktikable Konzepte fĂ "r die didaktische Umsetzung diskutieren. Ergebnis ist ein breiter Konsens hinsichtlich der Notwendigkeit, Sprachkritik als Unterrichtsgegenstand stĂ ¤rker zu implementieren. |
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